永州市第一中学教学处工作计划

（2020年下期）

永州市一中教学处

一、指导思想

深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,是教育系统深入实施“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。教学处工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会关于高中教育发展的精神，以改革促发展，以发展促质量，以责任促公平，以创新强学校，办好人民满意的教育。

二、工作目标

（一）以改革促发展。抓住新课程改革的契机，全面深化教育教学和学习方式的改革，更新观念，破除旧习。

（二）以发展促质量。坚定不移地提升学校教育教学质量，坚持以学科素养为核心，以创新意识和实践能力为重点，为实现学校的跨越式发展而奋斗。

（三）以责任促公平。加强教师队伍建设，规范办学行为，增强责任担当，培养一支高水平的教师队伍；加强校本教研，挖掘本校资源，围绕“高效课堂”，开展小课题研究，提升教学效能。

（四）以创新强校。创新教育教学质量监控评价体系，激活师生创造力，不断提升教育教学质量；创新师生互评体系，内部驱动与外部监督相结合，提升教师战斗力；创新教育教学管理，借鉴名校管理经验，摸索出一条更科学的教育教学管理之路，为教学一线服务。

三、工作措施

（一）抓实抓紧各项常规工作

1.抓好起始工作。抓实起始年级工作，加强学生思想道德、行为习惯、学习方式转变等方面的教育，充分发挥“开学第一课”的作用，使学生尽快适应新环境，全身心投入学习生活中去。抓紧学期起始工作，以“全面发展”的原则指导各年级制订安排好课表，开足开齐课程，特别是美育、体育等兴趣小组活动的课程；狠抓备课、上课的检查，做好检查教学计划、教案、核查学籍等工作；严格教师考勤，抓好“五到位”检查，增强全体教师紧迫感、责任感和使命感，保证学期起始工作有序开展，实现良性循环。

2.规范常规管理。首先要规范学籍管理，不定期核查各年级各班学籍，严防班主任私自接收学生，确保学籍管理严肃性、规范性、有条不紊。其次要狠抓教学常规。严格检查教师备课、上课、辅导和考试等环节，坚持巡课制度。每月定期对教师的备课、作业批改情况进行全面检查和登记汇总，对表现好的教师进行公开表扬，针对工作完成得不太好的现象进行个别谈话，并提出整改意见，要求有关教师限期整改。每周对教师的教案进行检查，以检促教，落实教学常规。再次是规范教学评价管理。定期组织“学生对教师的教学情况问卷调查”，统计学生对每位教师及班主任的教育教学工作的满意率，并在全校通报调查结果，且将学生反映的详细情况进行分类总结，对于普通存在的问题在全校教工大会上通报，要求有关教师对照改正；对个别学生反映的意见比较集中的教师，还将意见真实摘录给相关教师，要求这些教师客观对待，并对照反思和整改，要求每位教师要做学生满意的老师。

3.突出各年级重点工作。

（1）做好高三一轮复习规划与指导。一是做好一轮复习的规划，争取科学高效，布局合理。二是培优补短，对尖子生要强化指导，重点突出思维训练；对于临界生要补短，提高短腿科分数；对于特长生，要抓好专业训练的同时，注重文化课的平衡。

（2）狠抓高二选科衔接工作，优化资源配置，适应新高考的要求；抓好奥赛培训，根据奥赛要求，确定培训时间、进度、训练、实战演练。提前布局高二学考，科学安排各学考科目进度，为迎接新高考打下坚实基础。严把“竞赛培训”关。学科竞赛是培养尖子学生重要手段，奥赛是我校的传统项目，但近年来竞争越来越激烈，必须引起高度重视，教学处将对奥赛教练的教学计划、上课教案，训练内容进行跟踪和规范。竞赛大纲规定的内容何时结束、训练分几步走等教学行为，要科学规划，合理安排，认真落实。

（3）抓好高一生涯规划教育，适应新的教育形势；抓好学生综合素质评价工作，为下期选科奠定基础。

（二）重点突出学科核心素养培养，着力培养全面发展的人才。

1.狠抓高效课堂，突出核心能力培养。强化课堂教学监控。各科教学做到“低起点，小坡度，深基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，真正落实向课堂40分钟要质量的教学理念。

2.采取有效措施大面积大幅度地提高高三教学质量

（1）未雨绸缪。高三教学不仅需要勤奋务实，更需要眼光和智慧，因为对顶尖高手的培养需要教师提供的更多是：发现、规划、引导点拨，所以我们的老师要有一双发现的慧眼，要有卤水点豆腐的智慧。要求本届高三趁早拿出尖子生的二轮、三轮复习的方案，未雨绸缪。

（2）集体备课。为充分发挥备课组的集体智慧，根据我校实际，对信息卷进行精心处理和加工，以保证下发资料的质量和效果。

（3）及时疏导。寒假是一个分水岭，寒假过后，学生容易焦虑而浮躁，心理疏导尤为重要，要求老师们敏锐地抓住稍丛即逝的每一次机会，将二轮、三轮复习抓实抓透，以期在二轮复习中创造高原，为今后在高原上创造高峰打下坚实基础。

（4）研究问题。根据我校往年的情况，从二轮复习到高考，总是呈现出后劲不足的现象，建议本届高三着力研究问题的症结所在，否则，越盲目拼搏越容易走向事物的反面。

3.举办专题前沿知识讲座。为开阔学生视野，学校拟组织一系列活动。邀请专家来校给学生讲座，打开学生智慧之窗，助力学生小步快跑，力争在学考、高考及学科竞赛中收到良好效果。

4.实施阳光体育锻炼计划。为帮助学生有个健康的体魄，为今后学习工作做保障，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，教学处会同体艺处实施阳光体育锻炼计划，坚持让学生每天跑操、做操，每天锻炼1小时。

5.发挥学校社团的积极作用。蘋洲文学社继续组织“柳文化讲座”、中华传统文化经典讲座，开阔学生视野，培养学生文学素养。

6.减轻学生过重课业负担。为减轻学生过重课业负担，教学处制订工作方案，会同学校纪委、教科室、年级部加强对学生课业负担的监管，要求全体教师集体备课，抓实教育教学的各个环节，建立学生过重课业负担预警机制，对于布置过多作业的教师，由年级部长找其谈话，并限期改正，切实落实减轻学生过重课业负担的政策。

7.提升学生的人文素养，每周组织学生欣赏经典影视。经典影视欣赏活动已推行了一个学期，本期将继续完善和优化。

8.拓展学生视野。每周为学生播放新闻周刊。

9.发挥功能教室作用。积极完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室育人作用。组织学生参加课外活动；加强音体美科技制作辅导，建设多样性学生团队，创办特色学校。

10.加强对学生的禁毒教育，每期各班班主任利用第7周和第14周的星期一下午第七、八节课，上四节禁毒专题教育课。

（三）狠抓教风学风，营造风清气正的良好风尚。

1.狠抓考纪考风建设。为强化以考风促学风的教育理念，本学期将严格组织期中和期末考试，各年级均按高考要求（每个考室30人）组考，监控系统全程开启，从严治考，以确保考试成绩的真实性，对不听教育、顶风违犯的学生从严处分，决不姑息迁就。以此培养学生的诚信品质，同时让考试的功能得到真实的体现。

2.落实“一科一辅”政策。为减轻学生过重课业负担和家庭经济负担，教学处会同学校纪委组织教师签订《党风廉政建设责任状》和《教师关于落实“一科一辅”责任状》，严禁教师组织学生征订、诱导学生购买或变相推荐上级教育行政主管部门规定的“一科一辅”书目以外的任何图书资料，违者依法从严从重处理。

3.狠抓文印质量。消除老师、学生对文印的怨言，确保学校教学工作的顺利进行。

4.督促教师廉洁从教。在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等一切环节，都要突出师德把关。为规范教师行为，督促教师廉洁从教，教学处将会同学校纪委、年级部与教师签订《教师廉洁从教责任状》，严禁教师违规补课、有偿家教、组织学生到校外辅导机构补课等违纪行为。使全体教师执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，用爱心培育爱、激发爱、传播爱。

5.规范请假制度。教师因公、私、病等请假，为不影响正常的教学秩序，教学处将对调（代）课进行精心安排，确保学校教学工作的正常化。

6.充分发挥“互联网+”的效能，安排好开放周活动，家校联动，共建立体教育网络。组织教育教学开放周工作，欢迎学生家长来学校指导工作，为学校发展献计献策。

                    2020年8月31日