《2022年科头乡中考备考工作报告》
- 岑岚
- 工作记录
- 2022-12-17 22:05:05
信息技术2.0微能力A2资源获取与筛选
——《2022年科头乡中考备考工作报告》
□新化县科头乡中心学校 教学助理 罗筱冰
一、主题说明
基本借息 | 学校 | 新化县科头乡中心学校 | 姓名 | 罗筱冰 | 学科 | 语文 |
能力维度 | 教学设计 | |||||
所属环境 | 多媒体教学环境 | |||||
微能力点 | A2数字教育资源获取与评价 | |||||
教学环境 | 多媒体教学环境 | |||||
课题名称 | 《中考备考工作报告》 | |||||
实施对象 | 全乡中考科目任课教师、班主任、行政人员 | |||||
目标
重点难点
解决方法 | 一、收集中考全乡初中、及全县好、中差历年情况 往届中考成绩分析、首轮模拟考试情况、有关奖励措施、备考工作建议 二、重点、难点及解决办法 1.重点 比较本乡上届情况，乡内、县内情况进行对比。 2.难点 认真比较，扬长避短，找准着力点，找到努力方向。 3.解决办法 加大奖励措施，提出备考工作的六条建议，和要求、鼓劲加油。
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二、资源及资源信息表
序号 | 资源名称 | 资源媒体形式 | 来源渠道 | 作用 | 科学判断性 |
1 | 百度搜索 | 互联网 | 教学网络资源 | 参考 | 结合学法进行取舍 |
2 | 希沃多媒体班班通 | 互联网、投影仪 | 网络资源 | 参考 | 结合学法进行取舍 |
3 | 智能手机 | 投屏 | 5G、互联网 | 视觉效果 | 结合内容 |
4 | Adobe Photoshop CC (64 Bit)图象处理软件 | 平面图形处理 | 英特网 | 比较县、乡 县属乡镇及初中学校中考数据。利用图片、 视频引起听众共鸣。 | 能够起到辅助教学的作用 |
5 | ppt | 图文、视频处理 | 表格统计图生成、英特网 | ||
6 | EDIUS7.0视频编辑软件 | 图象、音频、视频剪辑 | 因特网下载背景乐、图片、视频等 | ||
7 | WPS会员 | 播放、录制PPT音视频 | 录制成视频 | 便于制作短视频 | 直观性、形象性、生动性 |
8 | 剪映软件 | 编辑制作短视频 | 个人收费资源 | 便于广泛宣传 | 直观性、形象性、生动性 |
9 | 抖音、快手、西瓜视频、腾迅视频、优酷视频 | 发布报告 | 个人收费资源 | 便于广泛宣传 | 加大参与面，具广泛性 |
10 | 微信公众号、微信群发布 | 发布报告 | 个人收费资源 | 便于广泛宣传 | 加大参与面，具广泛性 |
三、资源素材使用情况（资源名称、媒体形式、来源、作用意义）
1、电子表格收集数据生成统计图形
2.WPS进行文档撰写
3.用Adobe Photoshop CC (64 Bit)处理、编辑、制件图象
4.利用本人酷狗音乐VIP会员下载背景音乐，利用录音软件录制美化报告声音
5.科用百度搜索相关资料
6.利用PPT制作报告课件
7.利用WPS录制PPT课件视频
8.利用EDIUS7.2视频专业编辑软件剪辑视频，插入图片、音乐、视频并进行效果处理
9.利用剪映软件再次进行视频编辑美化
10.利用抖音、快手、腾迅视频、优酷等软件发布短片
11.利用微信公众号、微信群、QQ群发布（本人为科头教育微信和QQ群主可以@所有人）
12.利用小程序“问卷星”设置问卷，了解中考备考报告的效果和实施情况
2022年12月16日
