不止于备课
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金圣叹说：“不读《水浒》，不知人间之奇。”今天我们来学习《林教头风雪山神庙》，看看能否品出其中之“奇”。首先看到标题，我们一起来进行解读。人物：林教头通过阅读课文和平时积累，我们知道他是豹子头林冲，八十万禁军的教头，文章情节发生的背景是，林冲因为被小人欺压陷害被发配沧州。环境：风雪一、那雪正下得紧“看那雪，到晚越下得紧了。”“雪地里踏着碎琼乱... [查看全文]
一、《滕王阁序》的审美价值分析《滕王阁序》传诵千古，是中国文学的一道靓丽景致。其语言流光溢彩，美不胜收，品读该文，是一次与精美语言的“亲密接触”其精妙形式中包孕的情理又富有深蕴，启人心智。“文”与‘质”相得益彰，“情”与‘理”珠联璧合，是该文的特点。本文学生理解起来有一定难度，诵读起来琅琅上口但易驻足于表层形式，停留在感性层面而而不能上升到理性认... [查看全文]
一、本课文的语篇教学价值 《归去来兮辞（并序）》是人教版高中语文必修五的课文，从文本来分析，《归去来兮辞（并序）》表达了作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情，叙写了田园生活风貌以及回归田园后的生活乐趣。从学情来分析，学生们对东晋大诗人陶渊明并不陌生，之前学习过他的《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》等，对陶渊明的生平有大致了解，陶渊... [查看全文]
一、紧贴课标，设计意图他山之石，可以攻玉，外国文学作品是世界文学的重要组成部分，对于丰富我们的教学内容，扩展师生的视野，完善学生人格有重要意义。在日益加速的全球化进程化中，国际格局和世界秩序正在发生深刻的变化，我们的教育要培养有国际视野、天下情怀的中国青年。本任务群为1学分，18课时，旨在引导学生研习外国文学名著名篇，了解若干国家和... [查看全文]
