不止于备课
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九上第六单元语文基础（小说）素养小结表（一）课文题目《智取生辰纲》《范进中举》文章出处《水浒传》又称《水浒》，全称《忠义水浒传》，中国文学史上第一部歌颂农民起义的长篇白话文章回小说。《儒林外史》是中国清代的一部章回体长篇讽刺小说，主要揭露明清时期科举制度对世人的毒害。文学常识作者施耐庵，元末明初... [查看全文]
蓝山县首届教师培训团队工作坊研修总结 [查看全文]
文体教学法———小说阅读蓝山县民族中学周应琦文体教学法运用程序意在“文体不同，教法有别；踩点阅读，重抓特色”，既可节约时间有的放矢又可考场应试运动自如。阅读理解中叮嘱学生首先认真读一遍文章，然后认真读一篇要回答的问题，有什么要求，需要熟识哪些内容，分步骤解答。回答问题尽量以原文为基础（如果是课堂提问先告知课文中页、段、行，然后读出原... [查看全文]
【导入课文】在灵隐寺灵隐路法云弄1号门口，陈列一首千古铭联：人生哪能多如意,万事只求半称心。劝告人们顺从命运。人究竟是怎样活出自己？今天，我们就来欣赏一首唐代诗人李白的诗——《行路难》。（板书课题并出示学习目标）【五点读诗】一、读原文（文学常识要点，字词句与背景，识别节奏韵律）1、作者简介李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗... [查看全文]
“拥抱春天享受自然”踏青活动方案蓝山县民族中学八年级团队春天是一年中最美的季节，是青少年踏青春游的最佳时机。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受神美蓝山，体会家乡的巨变，发现家乡的美。同时通过多样性活动节目，加强培养学生环保意识、集体意识、安全意识与家国情怀。为此，八年级部分班级师生商定... [查看全文]
古诗词教学----踩点赏读（课堂教学流程）一、看作者分类别 了解作者生平与写作背景，从诗歌内容考查学生诗歌分类：①离愁送别；②怀古伤今；③思乡怀人；④边塞战争；⑤闲适田园；⑥托物言志；⑦爱情相思；⑧爱国民生。二、找意象现意境 诗歌鉴赏的重点是正确把握诗歌所描写的意象，即诗歌中所描写的形象（人、事、物、景）。尤其古代诗歌中许多的意象有其各自的喻... [查看全文]
一篇文章的基本要素：主题、材料、结构、语言，根据不同的文体其侧重点各有不同，在这四大板块的基础上还可以细分知识点，因此语文教学的作业优化设计应该遵循这个属性，才能到点到位地加强阅读理解，收到精、准、稳的复习巩固效果。下面我们以说明文体竺可桢的《大自然的语言》（事理说明文或科普小品文）为例来完成本课的作业优化设计。主要设计四个考点知... [查看全文]
《一题战法》攻略一题战法攻略：一题战法是指通过一个题目来解决同一类型的问题的教学形式。十年磨一剑，砺得梅花香。章法以教材知识点为蓝本，以掌握知识、发展智力、培养技能为目的，从各类文体中搜集整理有代表性的问题或题目，通过解题过程，经过师生长期的实践、总结、提升，由理论(知识)到实践(练习、实验)，再到... [查看全文]
